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Ufficio Scolastico Regionale, Assessorato alle Politiche e Programmi sociali, Welfare e Istruzione della Regione Umbria, insieme all'Assessorato alla Sanità, sono i destinatari della lettera inviata da FISH Umbria e FLC CGIL Umbria (Federazione Lavoratori della Conoscenza). La richiesta: un confronto strutturato sui temi dell'integrazione scolastica.

A partire da settembre a scuola potrebbe cambiare qualcosa, a giudicare dall'esito positivo dell'incontro tenutosi tra FISH, FAND, e i massimi dirigenti del Ministero dell'Istruzione. Le proposte avanzate dalle due Federazioni riguardo alla composizione delle classi con alunni con disabilità, e alla formazione degli insegnanti sui temi dell'inclusione scolastica, sono state accolte, almeno verbalmente, da un Ministero per anni rimasto in silenzio su tali questioni.

La Corte Costituzionale sancisce l'illegittimità del divieto di assegnare ore di sostegno "in deroga" agli alunni con disabilità, "contingentando" le ore di sostegno a tutela di questi ultimi a prescindere dal tipo e livello di gravità della disabilità stessa.

Pubblichiamo la mozione finale del 7° Convegno su La Qualità dell'integrazione scolastica che si è svolto a Rimini il 13, 14, 15 novembre 2009.

La Scuola Edile di Perugia ha emesso un Bando per l'ammissione al percorso formativo integrato specialistico connesso alla ricerca: Tecnico esperto i progettazione accessibile.

"Educare all'autonomia ragazzi con disabilità intellettiva: un obiettivo possibile?" è il titolo del corso di formazione organizzato dall'Associazione Aladino Onlus che si svolgerà presso la sala polivalente del Centro Servizi Vololontariato di Terni (via Montefiorino, 12) il 6, 7 e 14 novembre 2009.

Stanno per scadere i termini per la presentazione delle adesioni alla terza edizione de «Le chiavi di Scuola», iniziativa promossa dalla FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell'Handicap), con il sostegno di Enel Cuore e il patrocinio del Ministero della Pubblica Istruzione, iniziativa che si propone di diffondere buone prassi di inclusione scolastica degli alunni con disabilità.

Sta per partire la terza edizione de «Le chiavi di Scuola», iniziativa promossa dalla FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell'Handicap), con il sostegno di Enel Cuore e il patrocinio del Ministero della Pubblica Istruzione. Lo scopo dell'iniziativa è di diffondere buone prassi di inclusione scolastica degli alunni con disabilità.

A seguito dell'approvazione del Protocollo di Intesa per l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità, la ASL n. 4 di Terni convoca le parti interessate per la sottoscrizione dello stesso e per l'insediamento del Gruppo tecnico interistituzionale. La riunione è fissata per il giorno 27 luglio 2009 - ore 11.30 nella sede ASL di Via Bramante n. 37 (4° piano).

Il rischio di sovraffollamento nelle classi di una scuola della provincia di Terni, fa riaprire il tema della sicurezza scolastica. Riportiamo la posizione della FISH ed alcuni punti fondamentali circa la composizione delle classi nel rispetto dei bisogni fisiologici degli alunni e delle norme sulla sicurezza.