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Pubblichiamo il Comunicato Stampa della FISH Umbria ONLUS (Federazione Italiana per il Superamento dell'Handicap) e della FAND Umbria ONLUS (Federazione tra le Associazioni Nazionali Disabili) in merito all'approvazione dei due atti di indirizzo: quello del Movimento 5 Stelle, avente per oggetto "Assistenza socio-sanitaria indiretta" e quello del Partito Democratico - e firmato anche da Angelica Trenta di M5S -, avente per oggetto "Garantire e promuovere il Diritto alla Vita Indipendente delle persone con disabilità".

Per il 25 novembre, Giornata Internazionale contro la Violenza sulle Donne, l'Associazione Terni Donne organizza la manifestazione "Libere di essere, libere di vivere" per comunicare e promuovere la libertà di scelta delle donne in ogni ambito della propria vita e denunciare le ingiustizie, le discriminazioni e le violenze che vivono. Il tema delle discriminazioni di genere diventa ancora più tristemente presente e pesante quando le donne vivono una condizione di disabilità: in questo caso la discriminazione diventa plurima.

Lunedì 1° dicembre 2014, presso l'Aula Magna dell'Università degli Studi di Perugia, dalle 9.00 alle 17.00, l'Osservatorio Regionale sulla Condizione delle Persone con Disabilità - in collaborazione con l'Università degli Studi di Perugia e la Scuola Umbra di Amministrazione Pubblica - organizza il convengo "Il diritto allo studio delle persone con disabilità: l'analisi delle pratiche".

(20 novembre 2014) Il Fondo per le non autosufficienze, nella legge di stabilità 2015, sarebbe rifinanziato a 400 milioni di euro, ma con una riduzione del Fondo per le famiglie. Inoltre per gli anni a venire lo stanziamento sarebbe limitato a 250 milioni di euro, cioè lo stesso importo contestato duramente quest'anno. Una cifra di 100 milioni inferiore allo stanziamento 2014.

Sul tema del diritto alla Vita Indipendente si rischia di creare una grave confusione: se da una parte, a Terni, il Consiglio comunale ha approvato ben due atti e l'Assessora Casciari ha manifestato l'intenzione di avviare progetti pilota in materia, dall'altra, il Dirigente della programmazione socio-sanitaria Gianni Giovannini afferma: «Non si capisce quali vantaggi dovrebbero venire dal fatto che i malati debbano andarsi a scegliere chi li cura». Pesanti le reazioni che questa affermazione potrebbe provocare nei prossimi giorni soprattutto tra le associazioni che promuovono e tutelano i diritti delle persone con disabilità in mancanza di chiarimenti da parte dei Palazzi della politica.

Giovedì 13 novembre 2014 il Consiglio Comunale di Terni approva i due atti indirizzo sulla Vita Indipendente (rispettivamente presentati dai gruppi consiliari del Movimento 5 Stelle e del Partito Democratico). Il lungo e impegnativo dibattito in Aula ha confermato la volontà di questa città di svolgere il proprio ruolo di laboratorio regionale di innovazione nel campo dei servizi alla persona, con specifico riferimento per quelli che sono rivolti alla vita indipendente delle persone con disabilità.

Il 21 novembre 2014 presso la Biblioteca Comunale di Marsciano (PG) viene presentato il libro di Gabriella La Rovere, "L'orologio di Benedetta", Mursia (2014). Maria Grazia Proietti ha pubblicato lo scorso anno: "Mamma, ti posso parlare?", Edizioni San Paolo (2013). Entrambe le autrici hanno raccontato in un libro la loro storia di donne, medico, madri di figli e figlie con disabilità.

Venerdì 28 e Sabato 29 novembre 2014, presso il Motor Village di Roma, all'interno dell'iniziativa Motion Days, potranno essere provati diversi modelli di automobili, allestiti da Autonomy, il programma di mobilità di FIAT, Lancia, Alfa Romeo, Abarth e Jeep.

Il tema della Vita Indipendente verrà discusso il prossimo Giovedì 13 novembre nella seduta del Consiglio Comunale di Palazzo Spada delle 15.00.

Segnaliamo che il MIUR ha modificato, sul proprio sito internet, la FAQ «Gli alunni con disabilità conseguono un titolo di studio valido?» andando così a "correggere" una precedente risposta che lasciava spazio a errori di interpretazione. Dalla modifica apportata ora, si evince chiaramente che gli studenti con disabilità, al termine della scuola media, possono affrontare l'esame finale anche sostenendo prove totalmente differenziate dal resto della classe, conseguendo un diploma valido a tutti gli effetti.